Analyse

Thomas More positioneert zich als een toegankelijke, mensgerichte en vooruitstrevende hogeschool waar persoonlijke groei en praktijkgerichtheid centraal staan. De kernbelofte 'Hier begint het' positioneert de school als startpunt van een transformatieve reis, met opleidingen 'die ertoe doen' en docenten als vakexperts. Onderscheidend is de combinatie van warme community-taal ('elkaars grootste fan', 'van dromen naar doen') met een innovatief tech-imago via de eigen AI-chatbot Tommi. De merkpersoonlijkheid is jong, empathisch, activerend en licht eigenwijs ('Jij gelooft dat het anders kan').

UCLL positioneert zich als een hands-on, praktijkgerichte hogeschool waar 'doen' centraal staat boven theoretisch leren. De merkbelofte 'Moving Minds' wordt expliciet uitgespeeld als onderscheidend element, ondersteund door concrete bewijsvoering: simulatielabs, hightech labo's, stages en ervaringsleren. De toon is jong, energiek en zelfverzekerd, met een duidelijke focus op werkzekerheid en directe inzetbaarheid op de arbeidsmarkt. Daarmee profileert UCLL zich als een toegankelijke, moderne en arbeidsmarktgerichte hogeschool die studenten klaarstoomt voor 'het echte werk'.

AP Hogeschool Antwerpen positioneert zich als een hogeschool waar studenten 'méér dan een diploma' behalen — de nadruk ligt op persoonlijke groei, zelfvertrouwen en praktische skills naast academische kwalificaties. De kernbelofte 'Laat zien wat in je zit' suggereert een inclusieve, empowerende merkpersoonlijkheid die diversiteit (zichtbaar in namen als Shakira, Zakaria, Rekha, Michelle, Tibo, Patrick) en individualiteit centraal zet. De toon is warm, bemoedigend en mensgericht, met expliciete erkenning van twijfel en groei als onderdeel van het studietraject. AP profileert zich daarmee als toegankelijk, divers en ontwikkelingsgericht — onderscheidend t.o.v. hogescholen die vooral op opleidingsinhoud of carrièrekansen focussen.

Karel de Grote Hogeschool positioneert zich als een toegankelijke, studentgerichte hogeschool waar de échte studentervaring centraal staat. De school zet sterk in op laagdrempelig contact ('praat rechtstreeks met een student', 'volg een open les') en bouwt zo aan een merkpersoonlijkheid die warm, nabij en authentiek aanvoelt. Daarnaast profileert KdG zich met de KdG Academy ook als kennispartner voor professionals, wat een dubbele positionering oplevert: aspirerende studenten én lifelong learners. De toon is informeel, inclusief en peer-to-peer eerder dan institutioneel.

Arteveldehogeschool positioneert zich als een brede, praktijkgerichte Gentse hogeschool die studenten klaarstoomt om 'impact te maken' in maatschappelijk relevante domeinen — van zorg en onderwijs tot bedrijfsleven, communicatie en creatieve media. De school benadrukt keuzevrijheid en persoonlijke fit: bijna elke advertentie vertrekt vanuit een persoonlijkheidsvraag ('Ben je ondernemend?', 'Sterk met taal?', 'Geboeid door gedrag van mensen?') en koppelt die aan een passende opleiding. De merkpersoonlijkheid is toegankelijk, inspirerend en talentgericht, met sterke nadruk op betekenisvol werk en carrièreperspectief. Onderscheidend is de duidelijke clustering per studiedomein en de prominente internationale dimensie (meerdere English-taught bachelors).